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武威職業(yè)技術大學師生熱議黨的二十屆四中全會精神

作者: 來源: 發(fā)布時間:2025年10月29日 點擊數(shù):37 字號:【

中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第四次全體會議,于2025年10月20日至23日在北京舉行。全會審議通過了《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十五個五年規(guī)劃的建議》,擘畫了中國未來五年的發(fā)展藍圖,提出了“十五五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展的主要目標,宣示了乘勢而上、接續(xù)推進中國式現(xiàn)代化的堅定決心。全會勝利閉幕后,我校師生倍感振奮,第一時間組織學習《中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會第四次全體會議公報》,并圍繞全會提出的一系列重大理論創(chuàng)新和戰(zhàn)略部署展開了熱烈討論。

黨委書記 王宏

黨的二十屆四中全會是在全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的關鍵時刻召開的重要會議,為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化指明了前進方向、提供了根本遵循。武威職業(yè)技術大學將把學習貫徹全會精神作為當前和今后一個時期的首要政治任務,堅持以黨的全面領導為根本保證,把全會精神深度融入辦學治校全過程。以政治建設為統(tǒng)領,強化思想引領,筑牢基層組織,切實把制度優(yōu)勢轉化為治理效能。緊密對接國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需求,科學謀劃學?!笆逦濉卑l(fā)展規(guī)劃,深化教育教學改革,強化產(chǎn)教融合、校企合作,著力打造高素質技術技能人才培養(yǎng)高地,為服務中國式現(xiàn)代化甘肅實踐貢獻武職大智慧和力量。

校長 李海軍

黨的二十屆四中全會站在新的歷史起點上,系統(tǒng)謀劃了推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的宏偉藍圖,為職業(yè)教育高質量發(fā)展指明了前進方向。學校將深刻把握全會對教育、科技、人才工作的戰(zhàn)略部署,堅持以立德樹人為根本,以服務發(fā)展為導向,緊密對接甘肅省“四強”行動和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。重點打造特色專業(yè)群,加強“雙師型”教師隊伍建設,創(chuàng)新技術技能人才培養(yǎng)模式,增強服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力。全校師生將以更加昂揚的斗志、更加務實的作風,把全會精神轉化為推動學校內涵式發(fā)展的生動實踐,扎根西部沃土,厚植職教根基,奮力譜寫高質量發(fā)展新篇章。

學生工作部部長 張世亮

黨的二十屆四中全會為未來五年中國的發(fā)展擘畫了藍圖,也為我們指明了前進的方向。在“十五五”新征程即將開啟之際,作為學生管理人員,我們要將宣傳和貫徹黨的二十屆四中全會精神作為重要任務,以培養(yǎng)服務中國式現(xiàn)代化所需的高技能人才為目標,始終堅持立德樹人根本任務,堅持不懈做好大學生思想教育和價值引領,持續(xù)完善“三全育人”工作格局,切實履行為黨育人、為國育才的使命,引導青年學生自覺將個人追求融入黨和國家事業(yè)發(fā)展大局,努力為建設現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、培育壯大新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)筑牢人才基礎。

藝術與教育學院黨總支書記 王政

黨的二十屆四中全會審議通過的“十五五”規(guī)劃《建議》,將堅持和加強黨的全面領導作為根本保證,為基層黨建與教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。藝術與教育學院發(fā)展必須錨定教育強國建設需求,將思政教育貫穿人才培養(yǎng)全過程,把學科建設與時代、區(qū)域發(fā)展緊密結合,找準服務定位,以發(fā)展實效呼應國家戰(zhàn)略。全會強調要“增強黨組織政治功能和組織功能”,我將帶頭落實全會部署,夯實基層黨支部建設,發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用,把黨的領導貫穿教學科研全過程,深化作風建設、筑牢育人陣地,為培養(yǎng)擔當現(xiàn)代化建設重任的人才貢獻力量。

護理學院黨總支書記 藺生武

黨的二十屆四中全會擘畫的發(fā)展藍圖,為護理學院高質量發(fā)展指明了方向、注入了強勁動力。近年來,學院堅持以護理專業(yè)為核心,助產(chǎn)專業(yè)創(chuàng)特色,老年保健與管理專業(yè)為依托,形成了招生與就業(yè)“進出兩旺”的良好局面。站在新的歷史起點,學院將把學習貫徹全會精神與科學謀劃“十五五”發(fā)展結合起來,緊密對接健康中國戰(zhàn)略需求,聚焦立德樹人根本任務,持續(xù)優(yōu)化專業(yè)布局,深化產(chǎn)教融合,加強內涵建設,不斷提升人才培養(yǎng)質量,努力培養(yǎng)更多高素質技術技能型護理人才,為實現(xiàn)學校高質量發(fā)展、服務區(qū)域衛(wèi)生健康事業(yè)作出新的更大貢獻。

宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部副部長 劉吉仁

黨的二十屆四中全會科學擘畫了以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的宏偉藍圖,為“十五五”時期乃至更長階段的發(fā)展提供了全局性、前瞻性的戰(zhàn)略指引。作為高校宣傳思想戰(zhàn)線工作者,既感振奮更覺責任重大,我們將把學習宣傳貫徹全會精神作為首要政治任務,迅速在全校掀起學習熱潮。始終堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝師生頭腦,鞏固壯大主流思想輿論,充分發(fā)揮統(tǒng)一戰(zhàn)線重要法寶作用,加強對黨外知識分子的思想政治引領,切實把全校師生的思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來,為學校高質量發(fā)展注入強勁動力,為中國式現(xiàn)代化建設匯聚磅礴力量。

馬克思主義學院副院長 劉心

黨的二十屆四中全會擘畫了未來五年黨和國家事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略藍圖,為新征程上全面推進中國式現(xiàn)代化指明了更清晰的發(fā)展方向和實踐路徑。馬克思主義學院作為學習研究闡釋宣傳黨的創(chuàng)新理論的主陣地,我們將聚焦理論武裝鑄魂,迅速掀起學習熱潮,將“十四五”偉大成就作為案例融入思政課教學,做好黨的二十屆四中全會精神的理論研究和闡釋,以實際行動貫徹落實全會精神。

馬克思主義學院教師 魏玲

學習了黨的二十屆四中全會精神,我深感職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。全會擘畫的中國式現(xiàn)代化藍圖,對高素質技術技能人才提出迫切需求。作為思政教師,我更加堅定要立足崗位,把國家治理體系現(xiàn)代化、新質生產(chǎn)力等宏大敘事,融入課堂教學,引導學生深刻認識自身肩負的時代使命,將個人技能錘煉與強國建設緊密結合,培養(yǎng)更多愛黨報國、敬業(yè)奉獻的新時代“紅色工匠”。

校學生會主席團成員 李悅

學習了黨的二十屆四中全會精神,我倍感振奮且深知責任重大。全會擘畫的“十五五”藍圖與中國式現(xiàn)代化征程,為青年成長指明方向。作為學生會主席,我領悟到“人民至上”原則需轉化為“服務同學”的實效。我們要借鑒全會“全面深化改革”思路,優(yōu)化工作機制,聚焦同學急難愁盼。同時以“科技自立自強”等部署為指引,帶動同學在實踐中錘煉本領,讓青春在校園治理和強國建設中挺膺擔當。

青馬班學員 史奇奇

黨的二十屆四中全會為“十五五”征程擘畫宏偉藍圖,作為青馬班學員,我深知青年當與時代同頻。全會強調的科技自立自強、文化繁榮發(fā)展等部署,正是我們的奮斗方向。我將以全會精神為指引,深耕理論學習、錘煉過硬本領,把個人理想融入國家大局,在科技創(chuàng)新、基層服務等實踐中勇?lián)姑?,以青春之我、奮斗之我為實現(xiàn)宏偉藍圖添磚加瓦,爭做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代青年。

2023級藥學專業(yè)學生 楊海娜

聚焦“十五五”時期國民經(jīng)濟和社會發(fā)展,黨的二十屆四中全會讓我深刻感受到奮斗精神在新時代煥發(fā)出的蓬勃生機。身處快速變革的時代浪潮,我們青年一代面臨的挑戰(zhàn)不同以往,但“以青春之我,創(chuàng)建青春之國”的核心精神從未改變。我將堅定理想信念,夯實理論根基,勇?lián)鷷r代重任,將個人成長融入國家發(fā)展大局,為實現(xiàn)中華民族偉大復興貢獻青春力量。

2023級高級辦公自動化專業(yè)學生 王國強

乘時代東風砥礪前行,擔青春使命矢志奮斗。通過學習黨的二十屆四中全會精神,我深刻認識到堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大意義。作為新時代共青團員,我將積極發(fā)揮橋梁紐帶作用,帶頭學習宣傳會議精神,并將其融入服務同學的實際工作中,不斷提升自身能力,與同學們一道,錨定航向、接續(xù)奮斗,為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。

2025級新能源發(fā)電工程技術本科生 黃莉茹

作為新能源發(fā)電工程技術專業(yè)的大一新生,我深刻認識到黨的二十屆四中全會的重大意義。這次會議以國家治理現(xiàn)代化為核心議題,不僅深化了頂層設計、描繪了清晰的發(fā)展藍圖,更與我們每個人的成長路徑、未來選擇緊密相連。未來學習中,我將扎實學好專業(yè)知識,扎實掌握光伏、風電等核心技術,把個人理想融入國家發(fā)展,用青春和智慧服務“雙碳”目標,力爭成為推動能源革命的高素質技術技能人才。

2025級物聯(lián)網(wǎng)工程技術本科生 胥媛

黨的二十屆四中全會的召開讓我倍感振奮,更讓我清晰感受到肩頭的責任。全會提出的產(chǎn)業(yè)數(shù)字化轉型、新型基礎設施升級等戰(zhàn)略部署,與物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展方向高度契合,為我們專業(yè)學生指明了奮斗路徑。作為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)學生,我將深耕感知層和網(wǎng)絡層技術,聚焦智能制造、智慧民生等場景實際,力求以技術突破助力物聯(lián)網(wǎng)規(guī)?;瘧?,讓專業(yè)所學精準對接國家戰(zhàn)略需求,用扎實的知識和務實的行動,為數(shù)字中國建設注入青春動能。